PENELITIAN

No	Judul Penelitian	Dosen
1	Kosmopolitanisme Islam Pedalaman di Indonesia Kesadaran Keagamaan dan Harmoni Sosial Muslim Plateau Dieng	Angga Teguh Prastyo, M.Pd
2	Model budaya literasi digital pada pondok pesantren berbasis perguruan tinggi di masa Covid-19	Angga Teguh Prastyo, M.Pd
3	Revitalisasi Sistem Manajemen Pengelolaan Embung Desa Melalui Bumdes Untuk Mencegah Potensi Konflik Sosial Desa Tumpang Talun Kabupaten Blitar	Devi Pramitha, M.Pd.I
4	Religious Literacy And The Narrative Religiosity of Gen-Z Muslims in Indonesia and The United Kingdom	Devi Pramitha, M.Pd.I
5	Manajemen Pengembangan Kurikulum Berbasis Moderasi Beragama (Pendekatan Penalaran Apresiatif Akar Rumput Dosen Non-Keagamaan di UIN Maulana Malik Ibrahim Malang)	Devi Pramitha, M.Pd.I
6	Kepemimpinan Kolektif Kiai dalam Membangun Efektivitas Komunikasi Organisasi (Studi Multisitus di PP. Tebuireng Jombang dan PP. Bahrul Ulum Tambakberas Jombang)	Devi Pramitha, M.Pd.I
7	Religious moderation-based curriculum development management perspective of lecturers of non-religious courses at UIN Maulana Malik Ibrahim Malang	Devi Pramitha, M.Pd.I
8	Women in educational leadership from Islamic perspectives	Devi Pramitha, M.Pd.I
9	Pengembangan Kurikulum Anti Radikalisme di Pondok Pesantren Ash Shiddiqy Lawang dengan Model Ralph Tyler	Dr. H. Ali Nasith, M.Si, M.Pd.I
10	Moderasi Beragama dalam Kearifan Lokal Reog Ponorogo di Kampung Idiot	Dr. H. Ali Nasith, M.Si, M.Pd.I
11	Administrasi pendidikan Islam dan seni mengelolanya	Dr. H. Muhammad In’am Esha, M. Ag
12	Popularizing philosophy : Learning construction in the perspective of metacognitive theory.	Dr. H. Muhammad In’am Esha, M. Ag
13	Implementasi Sistem Penjaminan Mutu Internal Program Studi dalam Meningkatkan Mutu Akademik Menuju World Class University pada Prodi MPI FITK UIN Maulana Malik Ibrahim Malang	Dr. H. Mulyono, M.A.
14	Manajemen dan Analisis Keuangan (Implementasinya dalam Organisasi Pendidikan)	Dr. H. Mulyono, M.A.
15	Perencanaan Strategik Pengembangan Program Akademik Menuju World Class University di Lingkungan UIN	Dr. H. Mulyono, M.A.
16	The implementation of qur’anic management to develop the islamic campus at UIN Malang Indonesia	Dr. H. Mulyono, M.A.
17	Manajemen Gender dalam Al-Qur’an (Ikhtiar Menuju Kesempurnaan Kampus Ulu Al-albab	Dr. M. Fahim Tharaba, M.Pd
18	Integrasi Ilmu Prespektif Ulu Al-Albab (pengembangan Kampus Menuju World Class University)	Dr. M. Fahim Tharaba, M.Pd
19	Strategi Manajemen Akreditasi Unggul Beruputasi Internasional (LAMDIK dan FIBAA di UIN Maulana Malik Ibrahim Malang)	Dr. M. Fahim Tharaba, M.Pd
20	Pengembangan Prospektus Prodi Manajemen Pendidikan Islam (MPI) UIN Maulana Malik Ibrahim Malang Menuju World Class University (WCU)	Dr. M. Fahim Tharaba, M.Pd
21	Pembentukan Karakter Melalui Belajar Bahasa dan Budaya Ma’had di UIN Malang	Dr. M. Fahim Tharaba, M.Pd
22	Kepemimpinan Kiai dalam Mengembangkan Wirausaha di Pesantren (Studi Kasus di Pesantren Sidogiri Kabupaten Pasuruan dan An Nur 2 Bululawang Kabupaten Malang)	Dr. Muhammad Amin Nur, M.A.
23	Inter-Religius Dialogue Mangement in Surakarta (Concept Maps, Opportunities, and Challange	Dr. Muhammad Walid, M.A
24	Membentuk Budaya Unggul Kompetitif Melalui Research Quality pada Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Negeri (PTKIN) Unggul; Studi Kasus pada Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung	Dr. Muhammad Walid, M.A
25	Manajemen Perubahan: Konsep, Teori, dan Aplikasinya dalam Dunia Pendidikan	Dr. Muhammad Walid, M.A
26	Model Pendidikan Karakter Mahasiswa Pada Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Berasrama di Indonesia	Dr. Muhammad Walid, M.A
27	Development of Android-based “Pete” educational game to improve elementary school student learning outcomes in social science learning.	Dr. Muhammad Walid, M.A
28	Managing school culture on excellent elementary school in East Java Indonesia.	Dr. Muhammad Walid, M.A
29	THE TRANSFORMATION OF ISLAMIC ELEMENTARY SCHOOLS IN MALANG WITHIN THE TRADITIONAL ISLAMIC EDUCATION IN THE MILLENNIAL ERA	Dr. Muhammad Walid, M.A
30	Manajemen Mutu Pengembangan Lembaga Pendidikan Islam	Dr. Nurul Yaqien, M.Pd
31	Pengembangan Kurikulum Entrepreneurship Berbasis Multikultural (Studi Multisitus di SMA Islam Integratif Pesantren Rakyat Al-Amin Sumberpucung dan SMA Selamat Pagi Indonesia Batu	Dr. Nurul Yaqien, M.Pd
32	Pemetaan Skripsi Mahasiswa Angkatan Tahun 2015-2018 Program Studi Manajemen Pendidikan Islam (MPI) Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan	Dr. Nurul Yaqien, M.Pd
33	Strategi Kepala Sekolah Dalam Pengembangan Mutu Lembaga Pendidikan Islam Sma Al Izzah International Islamic Boarding Shcool (Iibs) Kota Batu	Dr. Nurul Yaqien, M.Pd
34	Implementasi Kurikulum Prototype di Sekolah Penggerak dalam Mewujudkan Mutu Pembelajaran di Kota Batu (Studi Multi Situs-SMA Negeri 1 dan SMP 8 Muhammadiyah Kota Batu)	Dr. Nurul Yaqien, M.Pd
35	Revitalisasi Nilai-Nilai Islam pada Manajemen Madasah: Sebuah Upaya Aktual dalam Menghadapi Ancaman Resesi 2023	Dr. Sutrisno, M.Pd
36	Asesmen Kebutuhan Pembiayaan Sekolah (Studi Multisitus di Sekolah Menengah Pertama Kota Malang)	Dr. Sutrisno, M.Pd
37	Madrasa agility in the digital age: increasing flexibility and countering Artificial Intelligence threats.	Dr. Sutrisno, M.Pd
38	School budget needs assessment: multi-sites study at malang public junior high schools	Dr. Sutrisno, M.Pd
39	Konsep Metafora Amanah dalam Proses Transformasi Financial Governance  di Universitas Islam Negeri	Dr. Dwi Sulistiani, MSA, Ak, CA
40	Implementasi Akrual Basis pada Perguruan Tinggi dibawah MORA dalam Meningkatkan Akuntabilitas Publik	Dr. Dwi Sulistiani, MSA, Ak, CA
41	Model E-LSAM (E-learner Success Assement Model) dalam Mengukur Keberhasilan Pembelajaran Daring Mahasiswa untuk Mendukung Penjaminan Mutu Akademik PTKIN	Dr. Dwi Sulistiani, MSA, Ak, CA
42	Independensi dan Efektivitas Satuan Pengawasan Internal untuk Mencapai Good University Governance Pada Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Negeri	Dr. Dwi Sulistiani, MSA, Ak, CA
43	Pengembangan Pesantren Entreprenuership Integratif Berbasis Kearifan Lokal	Fantika Febry Puspitasari,MP.d
44	Pelaksanaan Pembiayaan SMK Pusat Keunggulan Melalui Skema Matching Fund	Fantika Febry Puspitasari,MP.d
45	Character Building Through the Synergy Between Parents and School in Indonesia	Fantika Febry Puspitasari,MP.d
46	Pengembangan E-book Literasi Investasi di Galeri Investasi Syariah (GIS) untuk Menumbuhkan Minat Investasi pada Mahasiswa PIPS UIN Maulana Malik Ibrahim Malang	Kusumadyahdewi, M.A.
47	Model Pengembangan Wellbeing Mahasiswa Untuk Mewujudkan Word Class University Pada Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Negeri di Indonesia	Prof. Dr. H. Baharuddin, M.Pd.I.
48	Manajemen Sumber Daya Manusia Pendidikan Islam	Prof. Dr. H. Baharuddin, M.Pd.I.
49	Children’s self-esteem crisis during Indonesian post-pandemic.	Prof. Dr. H. Baharuddin, M.Pd.I.
50	Implementation the Quality Management System (QMS) of ISO 9001:2015 to improve the quality learning standards at UIN Malang Indonesia.	Prof. Dr. H. Baharuddin, M.Pd.I.
51	Kesiapan sistem pembelajaran perguruan tinggi menghadapi era metaverse.	Prof. Dr. H. Baharuddin, M.Pd.I.
52	Manajemen Pendidikan Tinggi Islam Integratif	Prof. Dr. H. Nur Ali, M.Pd.
53	Pengorganisasian Integrasi Ilmu pada Program Studi Pendidikan Sains di Tiga Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Negeri Jawa Timur	Prof. Dr. H. Nur Ali, M.Pd.
54	Prospek Moderasi Intra Agama di Indonesia: Kajian relasi Ideal Sunni-Syiah Menurut Mahasiswa Perguruan Tinggi Islam	Prof. Dr. H. Nur Ali, M.Pd.
55	“Interreligious Literacy Learning as a Counter-Radicalization Method: A New Trend among Institutions of Islamic Higher Education in Indonesia N Ali, B Afwadzi, I Abdullah, MI Mukmin ISLAM AND CHRISTIAN–MUSLIM RELATIONS 32 (4), 383-405, 2021”	Prof. Dr. H. Nur Ali, M.Pd.
56	Inovasi Kelembagaan Madrasah Berbasis Karakteristik Madrasah Model	Prof. Dr. H. Nur Ali, M.Pd.
57	Implementasi manajemen pendidikan Islam integratif dalam membangun budaya akademik religious.	Prof. Dr. H. Nur Ali, M.Pd.
58	Improving teacher performance through competency improvement, teacher certification, and leader member exchange.	Prof. Dr. H. Sugeng Listiyo, M. Pd
59	The effect of ISO and leadership quality on the sustainable development of academic competence and student performance.	Prof. Dr. H. Sugeng Listiyo, M. Pd
60	The development of Islamic higher educational institutions in Southeast Sulawesi of Indonesia: increasing	Prof. Dr. H. Sugeng Listiyo, M. Pd
61	Pembuatan soal Assesmen Kompetensi Madrasah Indonesia (AKMI): teori dan praktek bagi guru MI	Siti Ma’rifatul Hasanah, M.Pd
62	Brand strategy in higher education; before and during pandemic COVID-19	Siti Ma’rifatul Hasanah, M.Pd
63	The role of independence and effectiveness of internal audit to good university governance	Siti Ma’rifatul Hasanah, M.Pd
64	Evaluasi program pendidikan pesantren mahasiswa model CIPP (Context, Input, Process, Product)	Walid Fajar Antariksa, M.M